Das Programm

5 Blöcke zu jeweils 7 Einheiten.

Jeder Block umfasst sieben liebevoll aufgebaute Einheiten. Diese decken jeweils einen zentralen Kompetenzbereich der Schulfähigkeit ab.

Maximal 4 Kinder pro Block
Kinder formen Buchstaben aus Teig auf einem Holztisch – schulbereit Block
Block 1 · 7 Einheiten

Sprachliche Kompetenz & Literacy

Die Grundlage für erfolgreiches Lernen: Kinder entwickeln phonologische Bewusstheit, Literacy-Fähigkeiten, erweitern ihren Wortschatz und stärken ihre Erzählkompetenz.

Phonologische Bewusstheit
Reime & Silben
Wortschatz erweitern
Geschichten erzählen
Buchstabenkenntnis
Anweisungen verstehen
Dialogfähigkeit
Sprachrhythmus

Termine Block 1 · Mittwochs

Wählen Sie eine der beiden Zeitschienen – beide umfassen dieselben 7 Termine.

Vormittags · 09:00–10:00
  • Mi, 09.09.
  • Mi, 16.09.
  • Mi, 23.09.
  • Mi, 30.09.
  • Mi, 07.10.
  • Mi, 14.10.
  • Mi, 21.10.
Nachmittags · 15:00–16:00
  • Mi, 09.09.
  • Mi, 16.09.
  • Mi, 23.09.
  • Mi, 30.09.
  • Mi, 07.10.
  • Mi, 14.10.
  • Mi, 21.10.
Block 2 · 7 Einheiten

Mathematische Vorläuferfertigkeiten

Zahlen, Mengen und Formen spielerisch begreifen. Kinder entwickeln ein Verständnis für logische Zusammenhänge und erstes mathematisches Denken.

Zählen & Zahlverständnis
Mengenerfassung
Formen erkennen
Muster & Reihen
Vergleichen & Ordnen
Räumliche Orientierung
Seriation
Logisches Denken
Block 3 · 7 Einheiten

Fein- & Grafomotorik

Gezielte Übungen für die Stifthaltung, Schneidetechnik und Schwungübungen – die motorische Basis für das Schreibenlernen.

Stifthaltung
Schwungübungen
Schneiden
Kneten & Formen
Auge-Hand-Koordination
Fingerkraft
Nachspuren
Druckdosierung
Block 4 · 7 Einheiten

Sozial-emotionale Kompetenz

Sich selbst regulieren, mit anderen kooperieren und Konflikte konstruktiv lösen – Schlüsselkompetenzen für den Schulalltag.

Selbstregulation
Empathie
Kooperationsfähigkeit
Konfliktlösung
Frustrationstoleranz
Regelverständnis
Gruppenfähigkeit
Selbstbewusstsein
Block 5 · 7 Einheiten

Konzentration & Ausdauer

Aufmerksam zuhören, bei der Sache bleiben und Aufgaben zu Ende bringen – trainierbare Fähigkeiten, die in der Schule entscheidend sind.

Aufmerksamkeitsspanne
Zuhörfähigkeit
Aufgaben beenden
Ablenkungen ausblenden
Arbeitsorganisation
Merkfähigkeit
Ausdauer
Tempo regulieren

Erstscreening

Im Laufe der ersten Einheiten erfasse und dokumentiere ich den individuellen Kompetenzstatus Ihres Kindes – als Grundlage für gezielte Förderung.

✓ Im Block inkludiert

Entwicklungsgespräch

Nach Blockende besprechen wir die erworbenen Kompetenzen und ich gebe individuelle Empfehlungen für die Zeit bis zum Schulstart.

✓ Im Block inkludiert

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Geben Sie Ihrem Kind die bestmögliche Vorbereitung auf die Schule.